面对孩子无恶意的攻击行为，除了用同理心保护他们以外，长期且一致的教养方针是必要的，没有所谓的万灵丹、金钥可以为父母分劳解忧。美国一位跨领域的心理学家即提出科学化的教养原则，让父母可以依循并自行客制化。以下是以个人及专业上的经验，把的建议做一整理、与大家分享：
孩子为何攻击？
当孩童因为生理状况、无法完成手中任务、或是其他压力而引发挫折感时，他们微弱的控制冲动、及起步阶段的察言观色能力，通常无法帮助他们表现出合宜的行为，而是随着本能发泄情绪。攻击他人是人类的本性之一，因为那是保护自己、或是生存的主要能力。孩童成长的过程，很重要的功课就是学习如何「让攻击行为社会化」、甚至转化成更正面积极的行为，像是保护弱势。
教养、教育有用吗？
有！
研究发现，即使从小就被诊断有分裂人格、行为障碍的孩童，在适当且紧密的家庭、学校、医疗的三方合作下，孩童的攻击行为所造成的负面影响能被控制在可接受的范围。
而这当中最重要的，可能就是家长的支持系统。部分父母因为愧疚、甚至羞愧而不愿意让自己接受专业协助，或是加入支持团体以获得心理上的纾解。父母可能认为自己有错、或是担心人家觉得他不会教小孩，但这样的忧虑，反而是造成恶性循环的肇因之一。愿意接受训练与支持，父母不但能学习到特定的技巧，对孩子的「态度」也能有所转变—用更正面积极的态度面对。毕竟孩子的攻击性可能会激起父母的敌意（父母也是人啊），而父母的敌意又会恶化孩子的攻击行为…
现代由于网路平台的盛行，许多不同的支持团体都能够提供父母需要的资讯与安慰。如果您家里有动作很大、横冲直撞、易怒的孩子，花点时间搜寻，一定可以找到了解您情况的人喔！
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